Objectifs
Concevoir un projet pédagogique dans le domaine des Activités Aquatiques et de la Natation.
Organiser la sécurité des activités aquatiques d’un lieu de pratique.
Conduire des actions à visée d’éveil, de découverte, d’apprentissages pluridisciplinaires, d’activités de loisirs, de forme, et de bien-être et d’enseignement des nages codifiées.
Assurer la sécurité d’un lieu de pratique et des pratiquants dont il a la charge, notamment dans le domaine de l’hygiène de l’air et de l’eau.
Participer au fonctionnement de la structure : accueil, information, animation et gestion administrative et technique
Gérer un poste de secours.
Connaître la dimension éducative et citoyenne de la profession de Maître-Nageur Sauveteur.
Organiser la sécurité des activités aquatiques d’un lieu de pratique.
Conduire des actions à visée d’éveil, de découverte, d’apprentissages pluridisciplinaires, d’activités de loisirs, de forme, et de bien-être et d’enseignement des nages codifiées.
Assurer la sécurité d’un lieu de pratique et des pratiquants dont il a la charge, notamment dans le domaine de l’hygiène de l’air et de l’eau.
Participer au fonctionnement de la structure : accueil, information, animation et gestion administrative et technique
Gérer un poste de secours.
Connaître la dimension éducative et citoyenne de la profession de Maître-Nageur Sauveteur.
Programme
UC 1 : ENCADRER TOUT PUBLIC DANS TOUT LIEU ET TOUTE STRUCTURE
Communiquer dans les situations de la vie professionnelle.
Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté.
Contribuer au fonctionnement d’une structure.
UC 2 : METTRE EN OEUVRE UN PROJET D’ANIMATION S'INSCRIVANT DANS LE PROJET DE LA STRUCTURE
Concevoir un projet d’animation.
Conduire un projet d’animation.
Evaluer un projet d’animation.
UC3 : CONCEVOIR UNE SEANCE, UN CYCLE D’ANIMATION OU D’APPRENTISSAGE DANS LE CHAMP DES ACTIVITES AQUATIQUES ET DE LA NATATION
Concevoir la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage des activités aquatiques et de la natation,
Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage des activités aquatiques et de la natation,
Evaluer la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage des activités aquatiques et de la natation.
UC 4 : MOBILISER LES TECHNIQUES DES ACTIVITES AQUATIQUES ET DE LA NATATION POUR METTRE EN OEUVRE UNE SEANCE, UN CYCLE D’ANIMATION OU D’APPRENTISSAGE DANS LE CHAMP DES ACTIVITES AQUATIQUES ET DE LA NATATATION
Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques des activités aquatiques et de la natation,
Maîtriser et faire appliquer les règlements des activités aquatiques et de la natation,
Garantir la sécurité dans tous les lieux de baignade et de pratiques des activités aquatiques et de la natation.
Communiquer dans les situations de la vie professionnelle.
Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté.
Contribuer au fonctionnement d’une structure.
UC 2 : METTRE EN OEUVRE UN PROJET D’ANIMATION S'INSCRIVANT DANS LE PROJET DE LA STRUCTURE
Concevoir un projet d’animation.
Conduire un projet d’animation.
Evaluer un projet d’animation.
UC3 : CONCEVOIR UNE SEANCE, UN CYCLE D’ANIMATION OU D’APPRENTISSAGE DANS LE CHAMP DES ACTIVITES AQUATIQUES ET DE LA NATATION
Concevoir la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage des activités aquatiques et de la natation,
Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage des activités aquatiques et de la natation,
Evaluer la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage des activités aquatiques et de la natation.
UC 4 : MOBILISER LES TECHNIQUES DES ACTIVITES AQUATIQUES ET DE LA NATATION POUR METTRE EN OEUVRE UNE SEANCE, UN CYCLE D’ANIMATION OU D’APPRENTISSAGE DANS LE CHAMP DES ACTIVITES AQUATIQUES ET DE LA NATATATION
Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques des activités aquatiques et de la natation,
Maîtriser et faire appliquer les règlements des activités aquatiques et de la natation,
Garantir la sécurité dans tous les lieux de baignade et de pratiques des activités aquatiques et de la natation.
Niveaux
Entrée : Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux (CAP, BEP)
Sortie : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Validation
Commentaires validation
- Diplôme Jeunesse et Sports